L’art à l’hôpital

L’ART A L’HÔPITAL //

Depuis 2013, AP’ART a contribué à amener l’art à l’hôpital en menant des ateliers participatifs au sein d’établissements de soins dont l’hôpital Henry Gabrielle à Saint Genis Laval avec plusieurs projets bi-annuels dans le cadre de « culture à l’hôpital ».

Exemple//
– La création de 12 fresques, dans un couloirs de 150m reliant les deux bâtiments principaux durant deux ans.
– Ainsi qu’un parcours d’art installé dans le parc de 2016 à 2018.

Dans nos propositions d’ateliers nous tenons à désacraliser la création artistique. Dans sa fonction originelle l’art est pour nous un support de communication au même titre que la parole ou l’écriture.
Pour l’artiste la vocation d’une oeuvre est de transmettre des idées, des sentiments, des émotions, à ceux qui la reçoivent.
Mais pendant la création l’artiste lui-même à vécu une multitude de ressentis. C’est cette étape que nous souhaitons faire vivre aux participants de nos ateliers.
Ici les artistes sont “au service” des participants, ils partagent leurs savoirs,
réconfortent encouragent…
Mais ils montrent aussi que l’art n’est pas une chose facile, qu’il demande du travail, de l’humilité et du partage.

L’art à l’hôpital en quelques images

Ateliers fresques en école primaire

Concept :

L’ association propose au sein des écoles primaires, des réalisations de fresques participatives à destination des élèves, du CP au CM2.
Les techniques mises en place permettent à chacun de participer quel que soit son niveau.
Les artistes adaptent leurs propos et la difficulté des fresques en fonction des attentes des enseignants et de chacun des participants.

Au-delà de l’aspect technique, ces rencontres permettent aux enfants de découvrir les réflexions et modes opératoires de la peinture de fresques ainsi que la démarche qui accompagne toute création artistique.

Mise en place des fresques :

L’association accompagne le corps enseignant pour définir ensemble :

Les thèmes et l’implantation des fresques.
Le nombre d’ateliers nécessaires et leurs planifications.
Le nombre de participants par session (classe entière ou groupe).

Les fresques se construisent sur plusieurs séances rapprochées dans le temps pour bénéficier d’un effet d’émulsion et d’engouement au sein de l’établissement.
L’association met à disposition le matériel et l’encadrement est assuré par deux artistes, Emmanuel Fabriol et David Rumpler (artistes professionnels et titulaires du BAFA).

Technique de peinture :

Les fresques sont réalisées au pinceau en utilisant de la peinture acrylique (sans aérosols).

Nous mettons en place des processus de la peinture traditionnelle, qui nous permettent d’avoir à la construction une plus grande liberté d’action, d’expression et d’improvisation.

Quel est l’apport d’un projet fresques :

Permettre la rencontre et l’étude d’œuvres murales de grand format.
Enrichir ses moyens plastiques par la rencontre avec l’œuvre.
Modifier et complexifier sa lecture de l’œuvre par une pratique plastique.
Passer de l’expression individuelle au projet collectif (en lien avec les objectifs en instruction civique et morale).
Permettre aux spectateurs d’accéder à un sens voulu par l’auteur dans sa production.
Planifier son travail plastique en fonction des contraintes du projet (thème, espace, sensibilité de l’intervenant, calendrier).
Connaître des procédés d’agrandissement.
Connaître et maîtriser les mélanges de couleurs.
Adapter le dessin à la taille du sujet représenté et à la distance prévue du spectateur.
Maîtriser les outils et les gestes spécifiques d’un dessin pour une peinture en grand format.
Adapter sa méthode de travail à l’orientation (verticale), à la taille du support, au médium utilisé (peinture acrylique).
Expérimenter la question du « beau » dans une production livrée au regard d’un public.
Prendre en compte l’architecture comme support de la peinture murale.

Pour tout complément d’information vous pouvez nous contacter directement via le formulaire ci-dessous.

Les anim’o tri, atelier jeune public

Le concept des anim’o tri :

Anim’o tri est un atelier de peinture et de sensibilisation au tri des déchets.

Cet atelier unique en son genre à été créée en 2009 par deux artistes plasticiens, Emmanuel Fabriol et David Rumpler.
Libre, participatif et sans inscription il accueille des enfants (dès 2 ans) et leurs proposent de peindre les anim’o tri et le décor recréant une basse-cour.
Les anim’o tri ne sont pas de simples sculptures (cf photos), ce sont également des poubelles fonctionnelles permettant le tri des déchets sur l’événement. Ils sont installés aux abords de l’atelier et peint au fur et à mesure par les enfants.

Déroulement de l’atelier:

Les participants sont accueillis à l’entrée par deux artistes-animateurs, qui leurs remettent blouses et consignes. Les parents sont invités à rester hors de l’enclos pour laisser une pleine liberté aux enfants et deviennent spectateurs de l’atelier.

Les enfants s’expriment librement au sein de l’espace mis à leur disposition pendant le temps qu’ils souhaitent. Lorsque un « peintre » arrête, il laisse sa place à un nouveau participant.
L’atelier accueille en continu 7 enfants et permet ainsi que chacun ait un temps d’expression lors de l’évènement.
En 2 heures, entre 30 et 50 enfants prennent part à l’atelier.
Lorsque les encadrants le décident, ils remplacent les anim’o tri en cours de peinture par d’autres. Les anim’o déjà peint reprennent place sur le site et retrouvent leur fonction de poubelle de tri.

Contenu pédagogique:

Le respect entre les participants et la compréhension de consignes simples.
L’importance du tri sélectifs des déchets.
La liberté d’expression.
La possibilité pour les parents de voir leurs enfants évoluer librement sans leur présence directe.

Public et prestation:

Tout public à partir de 2 ans, intérieur comme extérieur.
L’atelier anim’o tri est totalement autonome et ne nécessite aucun matériel, ni personnel de la part des organisateurs.

La prestation comprend :

– La mise à disposition des anim’o tri et la fourniture de sacs poubelles.
– L’encadrement par deux personnes qualifiées pour accueillir et gérer l’atelier.
– La mise en place des sculptures et de l’atelier (décors, signalétique, matériel de peinture et de protection).

Le CV des anim’o tri

Au bonheur des mômes (Grand-Bornand), Hérisson sur gazon (Martigny Suisse), Fête des enfants (Villeurbanne), Carnaval Saint Georges (Lyon), Les mini sonores (Lyon), Aires libres (Marseille), Lâcher d’oreille (Bron), Destination nature (Miribel Jonage), Open Ridair (Puy saint Vincent), Fête tes droits (Marseille), fête de l’iris (Oulins)…